Для слабовидящих
Сайт отвечает требованиям статьи закона "Об образовании в РФ"
Новости

Беседа с детьми по ПДД в группе "Смешарики"

Подробности
Просмотров: 147

Сегодня  с детьми старшей группы "Смешарики" была проведена беседа по ПДД.  Мы с ребятами поговорили о правилах безопасного поведения на дороге, вспомнили, как правильно переходить проезжую часть. Продолжили ознакомление с перекрёстком и правилами поведения на этом участке дороги. Перекресток – это место пересечения, примыкания или разветвления дорог. На перекрёстке и водители, и пешеходы должны быть особенно внимательными. Перекрестки бывают разной формы. Нередко перед перекрёстком вешают знак "Пересечение с равнозначной дорогой".  Водитель видит его и замедляет движение, чтобы не столкнуться с автомобилями, выезжающими с другой улицы. Место перехода часто обозначают специальным знаком "Пешеходный переход". Есть правила, которые должны соблюдать на перекрёстке и пешеходы, и водители транспорта. Каждый пешеход должен знать, что переходить дорогу можно только в специально отведённом месте: по пешеходному переходу, подземному переходу или надземному переходу на зелёный сигнал светофора. Переходя дорогу, необходимо сначала посмотреть налево, нет ли какого-либо транспорта, затем дойти до середины пешеходного перехода, остановиться на "островке безопасности", потом посмотреть направо, не едут ли машины; если дорога безопасна, то можно идти дальше на другую сторону улицы. 

Кружок "Сказка" в группе "Золотая рыбка" (продолжение)

Подробности
Просмотров: 131

Тема: “В гости к ежику и лисе”.
Цель: учить детей интонационно выразительно проговаривать слова чистоговорки, меняя силу голоса; формировать достаточно необходимый запас эмоций и впечатлений; развивать воображение и способности к творчеству; воспитывать дружеские, партнерские взаимопонимания.
На кружке ребята ходили в гости к Ёжику и Лисе. Дети образно передали повадки животных. Поиграли в игру «Весёлые догонялки» (дети стоят в кругу и под весёлую музыку по очереди передают Ёжика, а затем Лису). Познакомились с чистоговорками и учились интонационно и выразительно проговаривать их.