Настройки отображения

Размер шрифта:
Цвета сайта
Изображения

Настройки

Обычная версия сайта


В группе «Золотая рыбка» продолжается работа по теме «Азбука безопасности» .Она посвящена правилам дорожного движения. Дети должны знать о возможной опасности на дорогах, но в то же время не испытывать боязни на улице, потому что чувство страха в момент опасности парализует способность
правильно ориентироваться в обстановке.
С ребятами были проведены тематические беседы : «Светофор – наш друг», «Всем ребятам важно знать, как по улице шагать», «Правила движения мы узнали-на дороге внимательными стали». Играли в игры «Собери светофор», «Мы едим, едим», «Пешеходы и автомобили».
Ребята постарше играли в лото «Знаки дорожного движения». На прогулке наблюдали за разными видами транспорта.
Надеемся, что полученные знания о ПДД будут способствовать формированию у детей нужных умений и навыков, выработке стойких привычек безопасного поведения вблизи проезжей части и на дороге.

Тема: “Дайте только срок, построим теремок!”.
Целью занятия было способствовать формированию умения детей, отражать некоторые игровые действия и имитировать действия персонажей (используя хотя бы одно средство выразительности –мимику, жест, движение).


Для чего нужны нам сказки?
Что в них ищет человек?
Может быть добро и ласку?
Может быть вчерашний снег?
В сказке радость побеждает,
Сказка учит нас любить,
В сказке звери оживают,
Начинают говорить.
И приходит чудо в гости
Не обходит стороной.
Главное в него поверить,
И оно уже с тобой.


Главной деятельностью дошкольного возраста является игра. В ней ребенок познает мир, знакомится с эмоциональной сферой, развивает и учится контролировать ее, общается с другими детьми. Все эти естественные потребности, а также определенные нравственные представления, коммуникативные навыки и творческие способности можно совершенствовать с помощью различного рода инсценировок — драматизации сказок в детском саду. Для драматизации с детьми хорошо подходят известные сказки. Русские народные сказки поучительны и отличаются простым языком, что позволяет использовать их и для детей младшего возраста. Ребята старались выполнить игровые действия и имитировать действия персонажей.
Занятие на кружке вызвало море положительных эмоций у детей, создало эмоционально-позитивный настрой, благоприятные условия творческой активности посредством театрализованной деятельности.