Новости

Цель : Формирование представлений у детей о домашних животных.
Задачи : Познакомить детей с характерными особенностями домашних животных ,их детенышами, чем они питаются, где живут и как за ними ухаживать, развивать связную речь, воспитывать бережное отношение к домашним животным, желание заботиться о них.
Для детей младшего дошкольного возраста характерен ярко выраженный интерес ко всему, что окружает. Дети изо дня в день познают все новые предметы,стремятся узнать не только их названия, но и задумываются над простейшими причинами явлений, которое они наблюдают. Что бы поддержать детский интерес и расширить знания об окружающем мире, нужно вести их от знакомства с природой к её пониманию. обогатить знания детей о домашних животных  которые встречаются в ближайшем окружении.
С детьми было проведено занятие "У бабушки в деревне" где мы закрепили названия домашних животных, чем питаются животные и какую пользу приносят людям. Дети  с удовольствием занимались аппликацией" Шубка для барашка", рассматривали альбом "Домашние животные ", играли в настольную игру "Чей малыш?" 


16 октября отмечается Всемирный День хлеба. Хлеб – символ жизни, здоровья и благополучия человека. Он выделяется среди остальных продуктов, всегда ставится во главе стола, считается кормильцем. «Хлеб – всему голова» - одна из самых распространенных пословиц среди нашего  народа. И вовсе не зря, ведь без хлеба не обходится ни один день в жизни многих семей. Люди всех национальностей всегда с особым почётом и уважением относились к хлебу, как к кормильцу всей семьи. С самого рождения  детей учат бережному отношению к хлебу.
С 16 октября по 20 октября 2023 года в группе «Смешарики» прошла тематическая неделя «Хлеб - всему голова». Значение хлеба в жизни человека ценно. Без него не обходится ни один прием пищи. И прежде, чем попасть на стол, хлеб проходит долгий путь. В течение недели наши ребята изучали весь этот путь: от колоска в поле до хлебобулочного изделия на нашем столе. Были проведены беседы, игровые занятия, на которых воспитанники более подробно узнали о том, кто выращивает хлеб, какая техника и профессии нужны для того чтобы вырастить хлеб. Ребята играли в дидактические игры «Что сделано из муки?», «Что сначала, что потом», «Кто больше назовет хлебобулочных изделий». Рисовали колосок пшеницы, лепили из соленого теста хлебобулочные изделия, играли в сюжетно-ролевые игры: «Магазин хлебобулочных изделий» и др.
Вся проведенная работа способствовала бережному отношению к хлебу, потому что теперь дети знают, как непросто вырастить колосок, сделать из него муку, как испечь вкусную булочку.