Для слабовидящих
Сайт отвечает требованиям статьи закона "Об образовании в РФ"
Новости

"День народного единства" в группе "Смешарики"

Подробности
Просмотров: 78

4 ноября в России отмечается праздник - День народного единства. Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России.

День народного единства - это праздник, который дети должны знать с раннего возраста. Современный День народного единства — праздник, который призывает людей не только вспомнить важнейшие исторические события, но и напомнить гражданам многонациональной страны важность сплочения. Ведь только вместе, двигаясь в одном направлении, можно справиться с трудностями и преодолеть препятствия, а особенно в наше время.

С целью формирования у детей представлений об истории России, ее героическом прошлом, а также с целью расширения представлений детей о народах населяющих Россию, в группе «Смешарики» проведены беседы, посвящённые Дню народного единства, в ходе которых, дети познакомились с историей возникновения праздника, подвигами наших предков во имя независимости Родины. Дошкольники узнали о том, как велика, красива и богата ресурсами наша страна. Узнали об историческом прошлом России, закрепили знания о государственных символах. Ребята познакомились с народами населяющими нашу страну, национальными костюмами, обычаями, играми, кухней и т.д. Выяснили, что сила России в том, что люди разных национальностей живут в стране дружно, и все они одинаково любят свою Родину - Россию.

Кружок "Юный исследователь" (продолжение)

Подробности
Просмотров: 82

В ходе кружковой деятельности «юные исследователи» группы «Смешарики» познакомились со свойствами бумаги. Целью исследовательской деятельности является: расширить представления детей о разных видах бумаги и её качествах. Ребята рассмотрели и потрогали образцы разных видов бумаги, провели опыты, в результате чего сделали вывод, что бумага бывает гладкой и шершавой, толстой и тонкой, мнётся и разрывается, в воде намокает. Далее с детьми проведена беседа о значимости изделий из бумаги в нашей повседневной жизни. Ребята пришли к выводу, что предметы из бумаги нам необходимы, их нужно беречь, а бумажные изделия, пришедшие в негодность надо сдавать на переработку.