Дети дошкольного возраста представляют собой особую категорию пешеходов. В связи с возрастными особенностями, они иначе воспринимают окружающую действительность, видят ее сквозь призму своего «детского мира». Дети хуже ориентируются в пространстве, зачастую недооценивают возможную угрозу, они импульсивны и непредсказуемы. Дословная трактовка правил поведения на дороге им бывает чужда, и редко усваивается в полном объеме.
Взрослым необходимо научить детей правилам дорожной безопасности в интересной форме. Сегодня на занятии мы использовали раскраски «дорожные знаки», которые доступно и просто рассказывают ребенку, зачем вообще нужны знаки на дороге, что грозит тем, кто игнорирует, нарочно или по незнанию, требования дорожных знаков. Увлекшись любимым занятием, ребята легче и быстрее понимают смысл знаков. В результате дошкольники не только быстро запомнят правила, но и начнут их осмысленно применять на практике без помощи взрослого.
9 ноября в группе «Смешарики» состоялось очередное заседание кружка «Юный исследователь», на котором ребята вспомнили, известные им свойства бумаги, а потом продолжили формировать представления о бумаге и её свойствах. В итоге сделали вывод: бумага мнётся, рвётся, склеивается, намокает; если бумага сложена гармошкой, то она сильнее.