Для слабовидящих
Сайт отвечает требованиям статьи закона "Об образовании в РФ"
Новости

Кружок "Юный исследователь" (продолжение)

Подробности
Просмотров: 46

На очередном заседании кружка «Юный исследователь» воспитанники группы «Смешарики» знакомились с разными видами тканей. Выяснили, что ткани отличаются друг от друга: цветом, фактурой (на ощупь), весом (легче – шёлк, тяжелее – драп). После проведения эксперимента на гигроскопичность, ребята сделали вывод: ситец, лён, драп – впитывают влагу, а болонья, кожа и нейлон – не впитывающие влагу ткани. Также дети, рассматривая через лупу переплетение нитей хлопчатобумажной ткани и болоньи, выяснили различия (в хлопчатобумажных тканях в переплетении нитей есть промежутки, способствующие вентиляции воздуха). Ребята сделали вывод, что гигроскопичность ткани зависит от состава нитей и от того, как они переплетены, и установили зависимость между качеством ткани, из которой сшита одежда, и погодными условиями.

Кружок "Юный пешеход" в группе "Смешарики" (продолжение)

Подробности
Просмотров: 47

30 ноября 2023 года с ребятами группы «Смешарики» была проведено беседа на тему: «О чем говорят дорожные знаки». Воспитатель с детьми поговорила о дорожных знаках: для чего они нужны, что будет, если их не стало бы на улицах и дорогах, какую роль они играют в правилах дорожного движения. Затем была проведена дидактическая игра по ПДД «Дорожное лото с загадками», цель которой - в увлекательной форме познакомить детей с наиболее часто встречающими знаками дорожного движения, средствами регулирования дорожного движения и опознавательными сигналами транспортных средств. Игра - один из важнейших видов деятельности ребенка, его самовыражения, способ его совершенствования. В процессе игры развиваются внимание, память, воображение, вырабатываются навыки и привычки, усваивается личный и общественный опыт. С помощью игры представляется возможность воссоздания социальных отношений между людьми, их поведение и принятие решений в условиях моделирования реальных ситуаций. Игра носит воспитательно-образовательный и развивающий характер, поэтому ее широко используют в настоящее время в учебно-воспитательном процессе.